Eficacia de la terapia asistida con perros en niños con trastorno del espectro autista (TEA): una revisión sistemática y un metanálisis de ensayos clínicos aleatorizados

Autores/as

  • Andressa de Melo Cavalcanti Guedes Centro Universitário Cesmac
  • Fabricio Gonçalves Cavalcante UFAL
  • Tiago Rodrigues dos Santos UFAL

DOI:

https://doi.org/10.28998/rpss.v13iunico.20500

Resumen

Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por déficits persistentes en la comunicación e interacción social. La Terapia Asistida con Perros (TAD) surge como una intervención complementaria con el potencial de mejorar la implicación terapéutica y los resultados en el TEA. Objetivo: Evaluar la eficacia de la TAD en niños con TEA, en comparación con grupos control, centrándose en las funciones ejecutivas, las habilidades sociales y la regulación emocional. Metodología: Revisión sistemática según PRISMA 2020. Búsqueda en PubMed, Scopus, Web of Science y PsycINFO (2015-2025) de ensayos controlados aleatorizados (ECA) que comparen la TAD con controles en el TEA. Metanálisis con un modelo de efectos aleatorios. Resultados: Dos ECA (n = 82 participantes) cumplieron los criterios. El metanálisis demostró un efecto significativo de la TAA (DME = 0,78; IC del 95 %: 0,13-1,43; p = 0,019), con heterogeneidad moderada (I² = 43,8 %). El estudio de Hill et al. (2020) mostró una mejora en la conducta en la tarea, mientras que Van Der Steen et al. (2024) reportaron mejoras significativas en la regulación emocional. Conclusión: La TAA demuestra beneficios prometedores para los niños con TEA, pero la evidencia actual es limitada debido al escaso número de estudios. Se necesitan más ECA para confirmar estos hallazgos.

Palabras clave: Trastorno del espectro autista; Terapia asistida con animales; Terapia asistida con perros; Ensayo clínico aleatorizado; Metanálisis.

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Publicado

2026-06-14

Cómo citar

Cavalcanti Guedes, A. de M., Cavalcante, F. G., & Tiago Rodrigues dos Santos. (2026). Eficacia de la terapia asistida con perros en niños con trastorno del espectro autista (TEA): una revisión sistemática y un metanálisis de ensayos clínicos aleatorizados. Revista Portal: Saúde E Sociedade, 13(unico). https://doi.org/10.28998/rpss.v13iunico.20500

Número

Vol. 13 Núm. unico (2026): Revista Portal Saúde e Sociedade

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ARTIGO ORIGINAL

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