“Quien no conoce a Lolita no conoce Recife”: resistencia y formación política homosexual/travesti en el Régimen Civil-Militar (1964–1985)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.28998/2175-6600.2026v18n40.20568

Palabras clave:

Formación política, resistencia, Régimen civil-militar, Lolita

Resumen

Este artículo analiza la dimensión político-formadora de la resistencia de Lolita, figura pernambucana conocida entre las décadas de 1960 y 1980 por sus performances públicas en medio de la represión del Régimen Civil-Militar. Fundamentado en la Historia Cultural, el estudio adopta como metodología la investigación bibliográfica y documental. Las fuentes movilizadas fueron reportajes e entrevistas concedidas por ella a la prensa de la época. El marco teórico dialoga con la noción de “táctica” propuesta por Michel de Certeau (2014), con el objetivo de comprender las formas de desobediencia cotidiana que escapan a los registros tradicionales de la política institucionalizada. El análisis revela que su presencia pública y sus gestos performativos funcionaron como prácticas de resistencia que, al margen de las instituciones formales de enseñanza o de la militancia organizada, iluminan dimensiones políticas en la formación de sujetos disidentes, ampliando las formas de comprender la educación en contextos autoritarios.

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Biografía del autor/a

Gedalias Ferreira Correia , Universidade Federal de Pernambuco

Graduado em Pedagogia na Universidade de Pernambuco (UPE) - Campus Mata Norte (2023), onde também integrou o Grupo de Estudos Étnico-Racial e Ambiental (GERA) (2022-2023). Atualmente é mestrando em Educação na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), bolsista da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu). É membro associado da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE) e da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Atualmente integra o Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinar em Formação Humana, Representações e Identidades (GEPIFHRI). Tem experiência na área da educação, mantendo interesse nos seguintes temas: História da Educação, Higienismo, Imprensa Pedagógica, Grupos Escolares, Ditadura Civil-Militar e Militância/resistência homossexual.

Tayanne Adrian Santana Morais da Silva , Universidade Federal de Pernambuco

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da UFPE (PPGEdu/UFPE) e mestra em Educação também pelo PPGEdu/UFPE. Licenciada em História pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), cujo desempenho acadêmico lhe conferiu a láurea universitária. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisa Interdisciplinar em Formação Humana, Representações e Identidades (GEPIFHRI-UFPE), assim como atua enquanto Editora Técnica da Revista Tópicos Educacionais (PPGEdu/UFPE). É bolsista pela Fundação de Amparo a Ciência e Tecnologia de Pernambuco (Facepe), filiada à Sociedade Brasileira de Historia da Educação (SBHE) e participa de projetos de pesquisa desenvolvidos em rede com outras IES brasileiras. Possui interesse pelos seguintes temas: História da Educação, Educação de Mulheres, Relações Étnico-raciais e Metodologia da História Oral. 

Raylane Andreza Dias Navarro Barreto , Universidade Federal de Pernambuco

Possui Graduação em Ciências Sociais (2000) e Mestrado em Educação (2004) pela Universidade Federal de Sergipe. Doutorou-se pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e fez o pós-doutoramento na Universidade de Lisboa, ambos na área de História da Educação. Atualmente é professora do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco onde coordena o Programa de pós-graduação em Educação e é editora da Revista Tópicos Educacionais, membro do comitê cientifico das Ciências Humanas e e coordenadora o Multiverso: Programa de Extensão que conta com 5 projetos de extensão com focos em distintos setores da sociedade. Nesta mesma instituição coordenou a Setorial de Extensão do Centro de Educação e foi vice-coordenadora do Mestrado Profissional em Educação Básica. É membro do corpo editorial da Araucaria: Revista Iberoamericana de Filosofia, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales da Universidade de Sevilla e de outras revistas brasileiras.

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Publicado

2026-02-23

Cómo citar

CORREIA , Gedalias Ferreira; SILVA , Tayanne Adrian Santana Morais da; BARRETO , Raylane Andreza Dias Navarro. “Quien no conoce a Lolita no conoce Recife”: resistencia y formación política homosexual/travesti en el Régimen Civil-Militar (1964–1985). Debates em Educação, [S. l.], v. 18, n. 40, p. 1–27, 2026. DOI: 10.28998/2175-6600.2026v18n40.20568. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/debateseducacao/article/view/20568. Acesso em: 8 abr. 2026.

Número

Sección

Artigos