Public policies for youth and adult education
texts and contexts
DOI:
https://doi.org/10.28998/cdp.v2i1.20437Keywords:
Teacher trainingAbstract
Adult and Youth Education has as its special principle the understanding of proportionality that links respect and justice. Given the circumstances that prevent a deeper understanding of the differences attributed to people in their relationships, exclusion reveals itself in social spaces. Despite advances and strategies in the continuing education of teachers, problems related to curricular frameworks still prevail in some pedagogy courses in the subject of Adult and Youth Education. However, it is in practice that experience, the effectiveness of teaching, and student learning in this modality are consolidated.
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