A identidade de Emma, no conto “Emma Zunz”, apreendida a partir do percurso gerativo de sentido
DOI:
https://doi.org/10.28998/2317-9945.202687.569-587Abstract
This article focuses on part of the Specialization´s research that analyzed the effects of passionate meaning in the short story “Emma Zunz”, written by Jorge Luis Borges, according to the perspective of Semiotics of Discourse and the analytical categories of the Semiotics of Passions. Our principal aim is to elucidate Emma's identity from a semiotic reading of the story. The theoretical framework was mainly based on the following authors: Greimas and Fontanille (1993); La Taille (2010); Landowski (2012) and Fontanille (2015). In this article, we present the inclusion of Goffman's (1981, 2002) perspective as a distinctive contribution to expand the analysis of social interactions in the character's identity construction. This research is qualitative and interpretative, and the analysis’ results discovered it is from the actors relationships and their dynamics that Emma's identity is constituted.
Keywords: Semiotics of Passions. Generative Path of Meaning. Actorial relations. Identity
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