A PEDAGOGIA DA TRAGÉDIA – UMA MEDITAÇÃO SOBRE A ARTE E A CIÊNCIA, A PARTIR DE NIETZSCHE

Autores

  • Henrique José Praxedes Cahet Docente na Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

Resumo

Este artigo, a partir do exame da obra o Nascimento da tragédia ou helenismo e pessimismo, realiza uma meditação sobre a arte e a ciência para estabelecer uma interpretação da pedagogia por meio da tragédia.

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Referências

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Publicado

31-08-2020

Como Citar

CAHET, Henrique José Praxedes. A PEDAGOGIA DA TRAGÉDIA – UMA MEDITAÇÃO SOBRE A ARTE E A CIÊNCIA, A PARTIR DE NIETZSCHE. Revista de Ciências Humanas Caeté, Maceió, v. 2, n. 2, p. 1–10, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistadecienciashumanascaete/article/view/10990. Acesso em: 3 mar. 2026.

Edição

v. 2 n. 2 (2020): FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA

Seção

Dossiê

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