Percepção de Servidores sobre a Aposentadoria: Diretrizes para um Programa de Educação Eficaz
DOI:
https://doi.org/10.28998/rpss.v12iunico.19326Resumen
Introducción: La jubilación es una fase de transición que implica cambios en los hábitos, el alejamiento del trabajo y la pérdida de identidad laboral, afectando la dinámica familiar y social. La inminencia de esta etapa genera expectativas, dudas y nuevos sentimientos. Objetivo:
Este estudio tiene como objetivo describir la percepción de los servidores de la Universidad Federal de Alagoas (UFAL) sobre la jubilación, con el fin de construir directrices para un programa de Educación para la Jubilación alineado con sus necesidades y expectativas. Método:
Se trata de un estudio descriptivo, transversal y cuantitativo. La muestra estará compuesta por servidores administrativos y docentes de la UFAL que ya han cumplido o cumplirán los requisitos para la jubilación en los próximos diez años. La recopilación de datos se realizará a través de un cuestionario en línea (Google Forms), difundido por los canales institucionales de la universidad. Resultados esperados: El estudio tiene como objetivo identificar los temas y preocupaciones de los empleados sobre la jubilación, como planificación financiera, legislación de seguridad social, salud, reconocimiento profesional y vínculos sociales. La investigación ayudará a crear un programa de Educación para la Jubilación que satisfaga las necesidades de los empleados de la UFAL, proporcionando una transición más planificada y tranquila. Además, proporcionará información esencial para adaptar las directrices del programa, reduciendo incertidumbres y estrés, y puede servir como referencia para otras instituciones.
Palabra clave Envejecimiento; Trabajo; Percepción; Programa de Preparación para la Jubilación.
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