Proceso de monitorización y evaluación del Plan Municipal de Educación de São Roque – SP
DOI:
https://doi.org/10.28998/cdp.v1i2.19535Palabras clave:
Monitorización, Evaluación, Educación, São Roque/SPResumen
El objetivo de esta investigación es analizar el proceso de monitorización y evaluación del Plan Municipal de Educación (PME) de São Roque/SP, Ley nº 4.442 de 13 de julio de 2015. Con miras a evaluar el seguimiento de las acciones llevadas a cabo para el cumplimiento de sus respectivas estrategias y metas, a través del análisis de las percepciones de los actores. La metodología utilizada fue un enfoque cualitativo, a través de la investigación documental, bibliográfica y entrevistas semiestructuradas. Un total de cuatro (04) encuestados participaron de la investigación, un (01) miembro del Comité Evaluador, un (01) del Equipo Técnico del PME y dos (02) miembros del Consejo Municipal de Educación. De la investigación se desprende que no hubo continuidad en las acciones y estrategias realizadas a lo largo de los ciclos de monitoreo y evaluación de la PYME de São Roque.
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