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GEOGRAFIA DA INFÂNCIA E A TRANSFORMAÇÃO PARTICIPATIVA DO ENTORNO ESCOLAR

Autori

  • Elie Ghanem Universidade de São Paulo

Abstract

Ciclo de conversas com pesquisadores – ver texto na íntegra.  

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Pubblicato

2026-04-30

Fascicolo

V. 16 N. 2 (2026): Revista Ímpeto v. 16 n. 2

Sezione

Artigos

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Autorizo em meu nome e em nome dos demais autores(as), a publicação do trabalho submetido por mim na Revista Ímpeto em meio impresso e eletrônico, reconhecendo que sua publicação implica automaticamente a cessão dos direitos autorais a ele referentes. Declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso implicará em sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorais.