Archivo e historia en el centro de investigación, extensión y documentación del sertón del São Francisco, 1998-2013
DOI:
https://doi.org/10.66910/rchc.v8i1.20831Palabras clave:
Documentación, Archivos, Instituto Xingó, Sertão del São FranciscoResumen
Los documentos históricos son esenciales para el conocimiento acumulado de la humanidad. En este sentido, se hizo necesaria la creación de lugares propicios para la conservación y preservación de estas fuentes históricas: los archivos. Estos son lugares destinados a la protección del patrimonio documental y, como tales, deben contar con una organización acorde con las fuentes, mediante los métodos necesarios para el conjunto de estos registros. En esta investigación priorizamos la importancia de la documentación escrita en el sertón del noreste, en zonas cercanas al río São Francisco, presentando un análisis sobre el concepto de Noreste/sertón; a continuación, abordamos el fondo documental del Instituto Xingó, un importante organismo dedicado al desarrollo regional del Bajo río São Francisco. El instituto se subdividía en diversas áreas temáticas, como Arqueología y Patrimonio Histórico, Educación y otras. Actualmente, la documentación producida por el Instituto se encuentra bajo la custodia del Núcleo de Investigación, Extensión y Documentación del Sertão del São Francisco (NUPEDS–UFAL), y sirve de base para la elaboración del presente texto. Se trata de un fondo de gran importancia para el estudio de la cultura, el desarrollo territorial y el conocimiento histórico.
Descargas
Citas
ALBUQUERQUE JR., D. M. de. (2011). A invenção do nordeste e outras artes. São Paulo: Cortez.
ANDRADE, M. C. de. (2005). A terra e o homem no Nordeste. São Paulo: Cortez.
BARROS, J. D. (2019). Fontes históricas: introdução aos seus usos historiográficos. Petrópolis: Vozes.
BERNARDES, D. de M. (2007). Notas sobre a formação social do Nordeste. Revista Lua Nova, São Paulo, n.71, p. 41-80. Disponível em: https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2142 . Acesso em: 11 mar. 2025.
BELLOTTO, H. L. (2006). Arquivos permanentes: tratamento documental. Rio de Janeiro: Editora FGV.
BLOCH, M. (2001). Apologia da história ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar.
CONCEIÇÃO, J. T. da. (2020). “Centros de memória escolar e a preservação do patrimônio histórico: uma experiência na educação básica, CEMDAP – UFS, 1959-1995”, p. 19-44. In: CRUZ, J. V. da; SANTOS, F. A. dos (orgs.). Aprendizagem histórica: espaços, suportes e experiências. Recife: Editora da UFPE.
CUNHA, E. da. (2019). Os sertões. São Paulo: Companhia das Letras.
FILHO, F. D. A. (2011). Sobre a palavra “sertão”: origens, significados e usos no Brasil (do ponto de vista da ciência geográfica). Ciência Geográfica, Bauru, v. XV, n. 1, p. 84-87, jan./dez. Disponível em: https://www.agbbauru.org.br/publicacoes/revista/anoXV_1/AGB_dez2011_artigos_versao_internet/AGB_dez2011_11.pdf. Acesso em: 06 mar. 2025.
LE GOFF, J. (2003). História e memória. Campinas: Editora da UNICAMP.
LIMA, E. dos S.; PEDRAZZI, F. K. (2015). O perfil do profissional arquivista formado pela Universidade Federal de Santa Maria. Ponto de Acesso, Salvador, v.9, n.1, p. 64-90, abr. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/8371/9630. Acesso em: 07 mar. 2025.
LOPES, U. dos S. (2005) Arquivos e a organização da gestão documental. Revista ACB, Florianópolis, v. 9, n. 1, p. 113–122, ago. Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/412 . Acesso em: 06 mar. 2025.
NEVES, E. F. (2010). Sertão como recorte espacial e como imaginário cultural. Politeia - História e Sociedade, Vitória da Conquista, v. 3, n. 1, mai. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/politeia/article/view/3940 . Acesso em: 10 mar. 2025.
UFAL. (2020). Regimento Interno do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Documentação do Sertão do São Francisco (NUPEDS/UFAL). Delmiro Gouveia.
PAES, M. L. (2004). Arquivo: teoria e prática. Rio de Janeiro: Editora FGV.
RIBEIRO, D. (1995). O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras.
RODRIGUES, A. M. L. (2006). A teoria dos arquivos e a gestão de documentos. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 11, n. 1, p. 102-117, jan./abr. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23725/19192 . Acesso em: 08 mar. 2025.
SANTANA, P. A. de. (2023). Do local ao regional: reflexões sobre a produção histórica no campus do Sertão, Delmiro Gouveia, AL, 2010-2022. In: Anais eletrônicos XXXII Simpósio Nacional de História da ANPUH. Disponível em: https://www.snh2023.anpuh.org/resources/anais/11/snh2023/1693016198_ARQUIVO_44c186f167c9feb34f4fcbf2ee9a487a.pdf . Acesso 04/08/2024.
SCHELLENBERG, T. R. (2006). Arquivos modernos: princípios e técnicas. Rio de Janeiro: Editora FGV.
SILVA, T. B. da. (2022). Arquivo e a produção historiográfica: o caso do Arquivo Público do Estado do Espírito Santo (APEES). Archeion Online, João Pessoa, v. 10, n. 2, p. 89–108. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/archeion/article/view/64100. Acesso em: 10 mar. 2025.
UNESCO. (2010). Declaração Universal sobre os Arquivos. Conselho Internacional dos Arquivos, 42ª CITRA. Oslo. Disponível em: https://www.ica.org/app/uploads/2024/01/UDA__June2013_POR.pdf . Acesso em: 06 mar. 2025.
XINGÓ. (1998). Editais: áreas temáticas. Brasília: Editora Athalaia.
ZAMMATARO, A. F. D.; CAVALCANTE, L. de F. B. (2020). Da custódia à mediação cultural: o papel dos arquivistas. ÁGORA: Arquivologia em debate, Florianópolis, v. 30, n. 61, p. 459–477, jun. Disponível em: https://agora.emnuvens.com.br/ra/article/view/916. Acesso em: 07 mar. 2025.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Antônio Gabriel Fernandes Barros, Pedro Abelardo de Santana
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
La Revista de Ciências Humanas Caeté considera que el autor es titular de los derechos de autor sobre su producción, pero el autor debe aceptar ceder a la revista el derecho de primera publicación. Además, el autor debe aceptar que:
en cualquier publicación en repositorios institucionales, capítulos de libros u otras producciones derivadas de trabajos publicados en la Revista de Ciências Humanas Caeté, se debe dar el crédito correspondiente a la publicación inicial.
están autorizados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado por la Revista de Ciencias Humanas Caeté.
Licenciada por 