REPENSANDO ESPAÇOS MUSEOLÓGICOS: POVOS INDÍGENAS NO NORDESTE, MUSEUS E ENSINO DE HISTÓRIA

Autores/as

  • Thyara Freitas Alcantara Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

Resumen

Este artigo tem por objetivo caracterizar problemas e desafios presentes nas narrativas trazidas por instituições museológicas abordando os povos indígenas no Nordeste. Analisando criticamente a construção de tais narrativas, e o modo como tais imagens produzidas se materializaram discursivamente. Além de abordar, o museu enquanto espaço educativo colaborativo dos processos de aprendizagens escolares, e da disciplina de História.

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Publicado

2021-03-02

Cómo citar

ALCANTARA, Thyara Freitas. REPENSANDO ESPAÇOS MUSEOLÓGICOS: POVOS INDÍGENAS NO NORDESTE, MUSEUS E ENSINO DE HISTÓRIA. Revista de Ciencias Humanas Caeté, Maceió, v. 3, n. 1, p. 136–150, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistadecienciashumanascaete/article/view/11923. Acesso em: 3 mar. 2026.

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2021): Povos indígenas e o cenário sócio político atual

Sección

Dossiê

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