GRUPO DE TURISMO ECOLÓGICO VEREDAS DA CAATINGA: UMA PROPOSTA EXTRACURRICULAR NO ENSINO DE HISTÓRIA PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS DE DELMIRO GOUVEIA – AL, 2016 – 2019.

Autores/as

  • Carla Janine Vieira de Souza Universidade Federal de Alagoas, UFAL/ Campus do Sertão.
  • Flávio Augusto de Aguiar Moraes Universidade Federal de Alagoas, UFAL/ Campus do Sertão.

Resumen

Este artigo tem por objetivo apresentar como proposta extracurricular para o ensino de história as atividades de educação patrimonial desenvolvidas pelo grupo de Turismo Ecológico Veredas da Caatinga, que utilizam os sítios arqueológicos existentes na área do assentamento Lameirão, Delmiro Gouveia-AL, como componentes de visitação e disseminação de informações sobre os povos pré-históricos que ocuparam a região. O cuidado dispensado pelos integrantes do grupo Veredas a esse patrimônio arqueológico fica evidente quando se visita os sítios e percebe-se o elevado grau de preservação destes e todo ecossistema do entorno. Assim, tendo em vista a busca por capacitação pelos integrantes do grupo Veredas, bem como a consistência das informações apresentadas durante as visitas, discutimos nesse artigo a possibilidade da utilização da visita como componente extracurricular da disciplina de história para o sistema educacional do município de Delmiro Gouveia-AL.

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Publicado

2020-08-31

Cómo citar

SOUZA, Carla Janine Vieira de; MORAES, Flávio Augusto de Aguiar. GRUPO DE TURISMO ECOLÓGICO VEREDAS DA CAATINGA: UMA PROPOSTA EXTRACURRICULAR NO ENSINO DE HISTÓRIA PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS DE DELMIRO GOUVEIA – AL, 2016 – 2019. Revista de Ciencias Humanas Caeté, Maceió, v. 2, n. 2, p. 98–111, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistadecienciashumanascaete/article/view/10997. Acesso em: 3 mar. 2026.

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2020): FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA

Sección

Artigos

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