REFLEXÕES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ANTIRRACISTAS NO SERTÃO ALAGOANO.

Abstract

O presente trabalho busca refletir sobre a importância da disciplina Educação e Relações Étnico-raciais no currículo do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, Campus do Sertão para a formação de professores. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, e bibliográfica, na qual utilizamos o Proj eto Político Pedagógico do curso (PPP) dialogando com autores que contribuirão com o, embasamento teórico. Entendemos que o debate sobre a questão étnico-racial deve-se fazer presente e é mais que necessária no atual contexto. Assim, precisamos de professores que tenham uma bagagem de conhecimentos sólidos sobre o tema para trabalharem nas salas de aula mediando relações de aprendizado dos educandos, incentivando-os no combate ao racismo e a todas as formas de discriminação.