RECUERDOS DE LAS ÁGUAS: INFORME DE EXPERIENCIA DE UNA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN CURRICULAR EN AQUAEROBIC PARA PERSONAS MAYORES CON ENFERMEDAD RENAL CRÓNICA
RECUERDOS DE LAS ÁGUAS: INFORME DE EXPERIENCIA DE UNA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN CURRICULAR EN AQUAEROBIC PARA PERSONAS MAYORES CON ENFERMEDAD RENAL CRÓNICA
Lucas Santos
Universidade Federal de Alagoas
Antonio Filipe Pereira Caetano
Universidade Federal Alagoas
https://orcid.org/0000-0003-0704-5386
DOI: https://doi.org/10.28998/rexd.v24.17765
Palabras clave: exercícios aquáticos, ação extensionista, Educação física, tratamento não dialítico, Doença Renal Crônica.
Resumen
La práctica de ejercicio físico se ha considerado un recurso coadyuvante en el tratamiento de las personas con Enfermedad Renal Crónica debido a los beneficios para la salud, el bienestar y la contención de la progresión acelerada de la enfermedad. El objetivo de este texto ha sido relatar la experiencia de participar como alumno en una actividad de extensión curricular dirigida a la práctica de ejercicio físico en medio acuático (aquaeróbic) para personas mayores con enfermedad renal crónica. El proyecto de Extensión RIMS, desarrollado en la Universidad Federal de Alagoas, registrado como proyecto de Actividad de Extensión Curricular (ACE), está dirigido a personas con Insuficiencia Renal Crónica en tratamiento conservador, ofrece actividades de ejercicio físico acuático (aquaeróbic) y cuenta con estudiantes de Educación Física/Bachillerato como responsables de la intervención. El objetivo de este informe es presentar la experiencia de los estudiantes en la práctica de extensión curricular, así como identificar las principales ganancias para los pacientes durante su participación en el proyecto a través de una entrevista semi-estructurada.
Palabras clave: Enfermedad renal crónica. Actividad de Extensión Curricular. Aeróbic acuático. Salud.
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Biografía del autor/a
Lucas Santos, Universidade Federal de Alagoas
Graduando em Educação Física/Bacharelado do Instituto de Educação Física e Esporte (IEFE) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
Antonio Filipe Pereira Caetano, Universidade Federal Alagoas
Graduado em Educação Física e História, Mestre em História e Doutor em História. Professor do Curso de Educação Física - Licenciatura e Bacharelado, do Instituto de Educação Física e Esporte (IEFE), da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Membro do LAEL - Laboratório de Estudos Aplicados em Educação Física, Esporte e Lazer
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