EXTENSION FORUM - PUBLIC EDUCATION WITHOUT BARRIERS
EXTENSION FORUM - PUBLIC EDUCATION WITHOUT BARRIERS
Flávia Augusta Santos de Melo Lopes
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
LUAN VICTOR SANTOS DA SILVA
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
ROSIANE DOS SANTOS CAMPOS
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
NADJA LAYNE DE FREITAS SAMPAIO
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
DOI: https://doi.org/10.28998/rexd.v24.16505
Keywords: Educação. Pessoa com deficiência.Extensão.
Abstract
This paper refers to the experience developed through the extension project of the discipline Extension Curricular Activity (ACE 3.1), a curricular component of the Social Work course at the Federal University of Alagoas, Arapiraca campus - Palmeira dos Índios Educational Unit. Supported by the university's tripod - teaching, research and extension - ACE is located in the extension sphere, where projects are developed to exchange knowledge between the academic community and society in general. The general objective was to discuss public education for people with disabilities in Palmeira dos Índios, as well as the advances, challenges and experiences based on the experiences of people with disabilities and educational institutions. As methodological paths, the activity articulated procedures in stages: group readings and debates, institutional visits, liaison with local institutions, planning and holding the forum. The forum made it possible to mobilise a network, discuss issues necessary for training in Social Work and get to know the limits of the education system in terms of access and permanence at university for students with disabilities. Keywords: Extension; educational institutions; disabled people; social work.
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Author Biographies
Flávia Augusta Santos de Melo Lopes, UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Doutora em Serviço Social (UFPE), vinculada ao curso de Serviço Social da Universidade Federal de Alagoas (UFAL/Campus Palmeira dos Índios).
LUAN VICTOR SANTOS DA SILVA, UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Graduação em Serviço Social – U.E Palmeira dos Índios-Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
ROSIANE DOS SANTOS CAMPOS, UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Graduação em Serviço Social – U.E Palmeira dos Índios-Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
NADJA LAYNE DE FREITAS SAMPAIO, UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Graduação em Serviço Social – U.E Palmeira dos Índios-Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
References
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