Caminhar com as crianças indígenas, encontrar epistemologias outras

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe20412

Mots-clés :

Pesquisas com crianças, Crianças Indígenas, Estudos Culturais, Autoria da pesquisa com crianças

Résumé

A proposta é tencionar possibilidades metodológicas no contexto de pesquisas com crianças, buscando articulá-las ao campo dos Estudos Culturais. Nosso objetivo é olhar para as crianças indígenas como autoras e coautoras dessas pesquisas e desses trabalhos, que se apresentam em diferentes espaços e contextos acadêmicos. Ao olhar para e com as crianças indígenas, com quem aprendemos a bricolar, propomos, neste excerto, problematizar em que medida as narrativas infantis têm constituído outros modos de fazer pesquisa.

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Références

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Publié-e

2025-12-19

Comment citer

NASCIMENTO, Adir Casaro; VIEIRA, Carlos Magno Naglis; ALVES, Rozane Alonso. Caminhar com as crianças indígenas, encontrar epistemologias outras. Debates em Educação, [S. l.], v. 17, n. 39, p. e20412, 2025. DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe20412. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/debateseducacao/article/view/20412. Acesso em: 4 avr. 2026.

Numéro

Vol. 17 No. 39 (2025)

Rubrique

Dossiê Infâncias, Educação Infantil e Epistemologias Contra Coloniais

Licence

© Debates em Educação 2025

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