Rêgo FR, Zozzoli RMD. Práticas de leitura e a formação de leitores nas aulas de literatura: o exercício da leitura mediadora e vocalizada para a atuação responsiva dos sujeitos. Rev. Leitura [Internet]. 15º de dezembro de 2020 [citado 17º de fevereiro de 2026];(67):69-82. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistaleitura/article/view/11089