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Dos Santos AC. Dialogismo e ensino de língua inglesa na educação profissional: o processo de apropriação verbo-visual do discurso de outrem. Rev. Leitura [Internet]. 15º de dezembro de 2020 [citado 17º de fevereiro de 2026];(67):282-95. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistaleitura/article/view/10185