Gerhardt AFLM. Repensando o certo e o errado - as bases epistêmicas da sóciocognição na escola. Rev. Leitura [Internet]. 25º de fevereiro de 2019 [citado 17º de fevereiro de 2026];2(42):203-35. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistaleitura/article/view/7161