Fernandes PT da C. Discurso e ideologia: um estudo de caso com dois professores de inglês da escola pública. Rev. Leitura [Internet]. 16º de janeiro de 2019 [citado 18º de fevereiro de 2026];1(53):209-34. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistaleitura/article/view/6930