Mendes SM da SM, Camilo MT. Da "cultura do erro" à pedagogia da adequação: uma sequência didática sobre variação diafásica . Rev. Leitura [Internet]. 2º de abril de 2026 [citado 20º de abril de 2026];1(87):175-94. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistaleitura/article/view/20494