Calil (tradutor) E, Paolacci (tradutora) V, Braga (tradutora) KASA. Estudo comparativo da prática didática e da produção textual de alunos brasileiros e franceses do 1º ano do Ensino Fundamental. Rev. Leitura [Internet]. 10º de dezembro de 2025 [citado 17º de fevereiro de 2026];1(86):76-100. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistaleitura/article/view/19834