Albuquerque de Sousa D. A identidade de Emma, no conto “Emma Zunz”, apreendida a partir do percurso gerativo de sentido. Rev. Leitura [Internet]. 2º de abril de 2026 [citado 20º de abril de 2026];1(87):569-87. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistaleitura/article/view/19273