Abio, G. (2026). Análise multimodal e de atividades de leitura com infográficos em uma coleção de livros didáticos para ensino de espanhol aprovada pelo PNLD 2018. Revista Leitura, 1(87), 432–463. https://doi.org/10.28998/2317-9945.202687.432-463