Mendes, S.M. da S.M. e Camilo, M.T. 2026. Da "cultura do erro" à pedagogia da adequação: uma sequência didática sobre variação diafásica . Revista Leitura. 1, 87 (abr. 2026), 175–194. DOI:https://doi.org/10.28998/2317-9945.202687.175-194.