Barbalho JIS, Santos TL dos. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: ENTRE REGULAÇÃO E EMANCIPAÇÃO. Rev. Caeté [Internet]. 4º de dezembro de 2019 [citado 3º de março de 2026];1(1):77-88. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/revistadecienciashumanascaete/article/view/9161