Soares de Araújo Rocha, Fernanda, y Célia Barros Nunes. «A FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS». Revista Diálogos em Educação Matemática 4, no. 1 (febrero 12, 2025): e202501. Accedido abril 20, 2026. https://periodicos.ufal.br/redemat/article/view/19104.