Soares de Araújo Rocha, Fernanda, e Célia Barros Nunes. “A FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS”. Revista Diálogos em Educação Matemática 4, no. 1 (fevereiro 12, 2025): e202501. Acesso em fevereiro 17, 2026. https://periodicos.ufal.br/redemat/article/view/19104.