Gonçalves Morelo, Ricardo. “A ESCOLA NOVA, O CURRÍCULO ESTRUTURADO E A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE CRÍTICA E COMPARATIVA”. Revista Diálogos Em Educação Matemática, v. 5, n. 1, maio de 2026, p. e202602, doi:10.28998/redemat.v5i1.19284.