Gonçalves Morelo, R. (2026) “A ESCOLA NOVA, O CURRÍCULO ESTRUTURADO E A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE CRÍTICA E COMPARATIVA”, Revista Diálogos em Educação Matemática, 5(1), p. e202602. doi: 10.28998/redemat.v5i1.19284.