RODRIGUEZ, Milagros Elena. LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA DECOLONIAL PLANETARIA COMPLEJA Y SUS PROVOCADAS RUPTURAS A-SIGNIFICANTES. Revista Diálogos em Educação Matemática, [S. l.], v. 4, n. 1, p. e202531, 2025. DOI: 10.28998/redemat.v4i1.17984. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/redemat/article/view/17984. Acesso em: 17 fev. 2026.