Marinho Silva, M. L. (2018) «O pronome relativo “que” e estratégias de relativização em produções escritas de alunos do ensino fundamental 2», Revista Areia, (1), pp. p. 49 – 56. Disponible en: https://periodicos.ufal.br/rea/article/view/3132 (Accedido: 19 abril 2026).