MARINHO SILVA, Mileyde Luciana. O pronome relativo "que" e estratégias de relativização em produções escritas de alunos do ensino fundamental 2. Revista Areia, [S. l.], n. 1, p. p. 49 – 56, 2018. DOI: 10.28998/rea.v0i1.3132. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/rea/article/view/3132. Acesso em: 1 nov. 2026.