OMENA, Lucas Henrique de; ALVES SILVA SANTOS, Dafhine; PINCHO DE OLIVEIRA, Fabiana. O GÊNERO TEXTUAL CARTA ABERTA EM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS DO 9° ANO: A SEQUÊNCIA DIDÁTICA E A PROPOSTA DE PRODUÇÃO ESCRITA. Revista Areia, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 41–56, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/rea/article/view/13332. Acesso em: 17 fev. 2026.