OFICINA DE PRIMEIROS SOCORROS COMO PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA FAMÍLIAS DE RECÉM-NASCIDOS HOSPITALIZADOS UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

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Harylia Millena Nascimento Ramos
Camila de Melo Moura
Mariana Leite de Almeida
Rafaela Costa Russo do Vale
Vana Janaína Gomes Ribeiro Coutinho Frazão

Resumo

O presente estudo objetiva relatar a experiência vivenciada por profissionais de saúde na realização de uma oficina de primeiros socorros com pais de recém-nascidos hospitalizados na Unidade Neonatal de um hospital público de ensino. Foi observada a intensa participação de pais de bebês hospitalizados na unidade do referido hospital, os quais argumentaram, tiraram suas dúvidas e contribuíram com suas experiências a respeito da temática abordada. A utilização da abordagem educativa de forma lúdica representou uma alternativa para despertar o interesse dos participantes e a importância para os profissionais de saúde em inserir a família nesse contexto de cuidado para além da hospitalização. É de suma importância que o profissional de saúde realize atividades de educação em saúde. As oficinas como práticas de um trabalho educativo com familiares de recém-nascidos hospitalizados em uma Unidade Neonatal apontam um caminho de possibilidades para proporcionar a construção de um espaço para diálogo e aprendizagem.

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Como Citar
Ramos, H. M. N., Moura, C. de M., Almeida, M. L. de, Vale, R. C. R. do, & Frazão, V. J. G. R. C. (2024). OFICINA DE PRIMEIROS SOCORROS COMO PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA FAMÍLIAS DE RECÉM-NASCIDOS HOSPITALIZADOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Gep News, 8(1), 79–85. Recuperado de https://periodicos.ufal.br/gepnews/article/view/17611
Seção
Artigos

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