A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS E PROMOÇÃO DA SAÚDE UMA REVISÃO NARRATIVA
Barra lateral de artigos
Conteúdo do artigo principal
Resumo
esta revisão busca identificar na literatura a presença de jogos digitais criados como estratégia para prevenção de doenças e promoção de saúde. Buscou-se nas bases de dados Google Scholar e SciELO entre 2014 - 2021 encontrando 8 estudos, destes 2 foram selecionados para discussão. Após isso, observou-se a relação positiva entre utilização desses jogos e aceitação/compreensão dos pacientes sobre prevenção de doenças e promoção de saúde. Esse recurso mostrou-se uma boa opção para utilização durante os atendimentos pelos profissionais de saúde, o desenvolvimento desses jogos nas diferentes áreas da saúde pode contribuir para diminuir o surgimento de doenças na população.
Downloads
Detalhes do artigo
Referências
BOAVENTURA, M. P. M. Jogos digitais e literacia em saúde: desenvolvimento de um jogo para a prevenção da obesidade na adolescência. 2015. Dissertação(Mestrado em Comunicação Social)-Faculdade de Letras da Universidade do Porto, [s. l.], 2015. Disponível em:https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/81062. Acesso em: 13 out. 2022.
BRANDÃO, I. A. et al. Jogos eletrônicos na atenção à saúde de crianças e adolescentes: revisão integrativa. Acta Paulista de Enfermagem, v. 32, n. 4, p. 464-469, 2019. DOI: https://doi.org/10.1590/1982-0194201900063. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ape/a/hmbJCzZrYKJHhGmXBZS7HHr/abstract/?lang=pt . Acesso em: 13 out. 2022.
CARTA DE OTTAWA. In. CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE, 1., 1986, Ottawa, Canadá. 1986. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/carta_ottawa.pdf. Acesso em: 27 out. 2022.
CARDOSO, C. Z. Serious games como estratégia motivacional para adesão ao tratamento em saúde mental: revisão sistemática. 2019. 52f. Dissertação (Mestrado em Prevenção e Assistência em Saúde Mental e Transtornos Aditivos)-Hospital de Clínicas d Porto Alegre, Univesidade Federal de Porto Alegre, Porto Alegre, 2019. Disponível em: https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/209926/001112607.pdf?sequence=1. Acesso em: 14 out. 2022.
CARVALHO, A. I. Princípios e prática da promoção da saúde no Brasil. Cadernos de Saúde Pública, v. 24, p. 4-5, 2008. Disponível em: SciELO - Saúde Pública - Princípios e prática da promoção da saúde no Brasil Princípios e prática da promoção da saúde no Brasil (scielosp.org) . Acesso em: 15 out. 2022.
DEMARZO, M. M. P.; AQUILANTE, A. G. Saúde escolar e escolas promotoras de saúde. In: Programa de Atualização em Medicina de Família e Comunidade. Porto Alegre, RS: Artmed: Pan-Americana, v. 3, p. 49-76, 2008.
DIAS, J. D. et al. Uso de jogos sérios para o enfrentamento da obesidade infantil: revisão integrativa da literatura. Texto & Contexto-Enfermagem , v. 26, n. 1, 2017. DOI: https://doi.org/10.1590/0104-07072017003010015.Disponível em: https://www.scielo.br/j/tce/a/wNnjyZV8xBQR4xZvTKfGypH/?lang=en. Acesso em: 13 out. 2022.
FELIX, L. K. C. L. et al. Gamificação para prevenção de acidentes na infância: sistemática. 2020. DOI: https://doi.org/10.36517/resdite.v5.n1.2020.re5. Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais, Fortaleza, v. 5, n. 1, 2020. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/resdite/article/view/42426. Acesso em: 13 out. 2022.
LEANDRO-FRANÇA, C.; MURTA, S. G. Prevenção e promoção da saúde mental no envelhecimento: conceitos e intervenções. Psicologia: Ciência e profissão, v. 34, n. 2, p. 318-329, 2014.DOI:https://doi.org/10.1590/1982-3703001152013. Disponívelem: https://www.scielo.br/j/pcp/a/GnQzV9V5t9GBYjwJxVyGYkH/abstract/?lang=pt. Acesso em: 16 out. 2022.
LEMOS, L.M.C. Games na promoção e educação em Saúde: práticas de significação. 2015. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4699. Acesso em: 18 out. 2022.
LU, A. S. et al. ). A Systematic Review of Health Videogames on Childhood Obesity Prevention and Intervention. Games for Health Journal, v. 2, n. 3, p. 131-141, 2013 DOI: https://doi.org/10.1089/g4h.2013.0025. Disponível em: A Systematic Review of Health Videogames on Childhood Obesity Prevention and Intervention | Games for Health Journal (liebertpub.com). Acesso em: 19 out. 2022.
OLIVEIRA, S. R. P. S. et al. Validação do jogo digital PREVINIX para prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis na adolescência. Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais, Fortaleza, v. 4, n. 2, p. 163-178, ago./dez. 2019. DOI: https://doi.org/10.36517/resdite.v4.n2.2019.a12. Disponível em: http://periodicos.ufc.br/resdite/article/view/42240. Acesso em 18 out. 2022.
PELETTI, R. B. Micro dentista: um jogo digital aplicado a saúde bucal. In: XIV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL, 14., 2015, Teresina. Anais [...]. Teresina: SBC, p. 304-312, 2015. Disponível em: http://www.sbgames.org/sbgames2015/anaispdf/artesedesign-full/146417.pdf. Acesso em: 18 out. 2022.
PESSONI, A.; TRISTÃO, J.C. Utilização de games na promoção da saúde e na prevenção de doenças. LÍBERO, a. 20, n. 40, p. 103-114, 2018. Disponível em: https://seer.casperlibero.edu.br/index.php/libero/article/viewFile/834/870. Acesso em: 14 out.2022.
PRENSKY, M. Fun, Play and Games: What Makes Games Engaging. Digital Game-Based Learning. USA: McGraw-Hill. Disponível em: https://docslib.org/doc/9949694/fun-play-and-games-what-makesgames-engaging. Acesso em: 19 out. 2022.
RODRIGUES, A.C.V. et al. Aplicação de jogos digitais para ensino e aprendizado de cuidados com saúde. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL. 20., 2021, Porto Alegre. Anais [...]. Porto Alegre: SBP, 2021. p. 957-960. DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2021.19735. Disponível em: https://sol.sbc.org.br/index.php/sbgames_estendido/article/view/19735. Acesso em: 18 out. 2022.
RODRIGUES, M. H. Criação, desenvolvimento e aplicação de serious game educativo para prevenção em saúde bucal infantil - 'Caí, perdi um dente... E aí?. 2014. 152 f. Dissertação (Mestrado em Odontopediatria) - Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25145/tde-16042015-102716/publico/MarianaHortolaniRodrigues_Rev.pdf. Acesso em: 15 out. 2022.
VAGHETTI, C. A. O. Exergames em rede: a educação física no cyberspace. Tese (Doutorado em Educação e Ciências) – Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, 2013. Disponível em: vaghetti.pdf (furg.br). Acesso em: 16 out. 2022.
VELOSO, A. I.; COSTA, L.; RIBEIRO, T. Jogos digitais na promoção da saúde. RevistadaFAEEBA-Educação e Contemporaneidade, v. 25, n. 46, p. 159-186, 2016. DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v25.n46. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/160. Acesso em: 14 out. 2022.