INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NAS AÇÕES DE EXTENSÃO DURANTE A PANDEMIA

Conteúdo do artigo principal

Sarah Lins de Barros Moreira
Kladson Ramos Cruz
Kadja Kariny dos Santos Peixoto
Kladson Ramos Cruz
Maria da Conceição Carneiro Pessoa de Santana
Maria Isabel Fernandes Calheiros
Vanessa Ferry de Oliveira Soares

Resumo

Durante a pandemia de Covid-19, universidades federais recomendaram a suspensão das práticas presenciais de extensão universitária. Foi preciso repensar a configuração dos projetos ativos. Objetivo: relatar a experiência da Comissão de Extensão de um Hospital Universitário com uso de tecnologias para garantir a continuidade e das ações de extensão durante o período pandêmico. O uso de web conferência e a criação de uma comissão de extensões foram aspectos de destaque no relato. Conclusão: mesmo sem o contato presencial, foi possível dar continuidade às extensões através de tecnologias, que se mostraram capazes de manter ativo seu caráter relacional e formativo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Detalhes do artigo

Como Citar
Moreira, S. L. de B. ., Cruz, K. R. ., Peixoto, K. K. dos S. ., Cruz, K. R. ., Santana, M. da C. C. P. de ., Calheiros, M. I. F. ., & Soares, V. F. de O. . (2022). INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NAS AÇÕES DE EXTENSÃO DURANTE A PANDEMIA . Gep News, 6(1), 188–194. Recuperado de https://periodicos.ufal.br/gepnews/article/view/14002
Seção
Artigos

Referências

BRASIL. Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018. (2018). Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE 2014 - 2024 e dá outras providências. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=104251-rces007-18&category_slug=dezembro-2018-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 20 out. 2021

FLORIANO, Mikaela Daiane Prestes et al. Extensão universitária: a percepção de acadêmicos de uma universidade federal do estado do Rio Grande do Sul. Em Extensão, Uberlândia, v. 16, n. 1, p. 9-35, jan./jun. 2017. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/38043/pdf. Acesso em: 21 out. 2021.

FREIRE, P. Extensão e comunicação? Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977

GADOTTI, M. Extensão Universitária: para quê?. [S. L.]: [S. N.] 2017. 18 p. Disponível em:

https://www.paulofreire.org/images/pdfs/Extens%C3%A3o_Universit%C3%A1ria_-_Moacir_Gadotti_fevereiro_2017.pdf . Acesso em: 24 out. 2021.

MERHY, E.E.; FEUERWERKER, L.C.M. Novo olhar sobre as tecnologias de saúde: uma necessidade contemporânea. In: MANDARINO, A.C.S.; GOMBERG, E. (Orgs.). Leituras de novas tecnologias e saúde. São Cristóvão: UFS, 2009.

MOITA, F. M. G. S. C.; ANDRADE, F. C. B. Ensino-pesquisa-extensão: um exercício de indissociabilidade na pós-graduação. Revista Brasileira de Educação, v. 14, n. 41, maio/ago. 2009. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbedu/a/gmGjD689HxfJhy5bgykz6qr/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 25 out. 2021.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. Conselho Universitário. Resolução n. 04/2018, de 19 de fevereiro de 2018. Regulamenta as Ações de Extensão como Componente Curricular Obrigatório nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFAL. Maceió: Conselho Universitário, 2018.