Fetzner Drey, R., Hahn Pedroso, G. e Fraga Grassi, I. (2024) “O ENSINO DE INGLÊS APROXIMANDO A LICENCIATURA E A COMUNIDADE ATRAVÉS DA EXTENSÃO CURRICULARIZADA : ENGLISH LANGUAGE TEACHING CONNECTING THE BACHELOR’S PROGRAM TO THE COMMUNITY THROUGH CURRICULUM-INTEGRATED EXTENSION”, REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE, 13(20). Disponível em: https://periodicos.ufal.br/extensaoemdebate/article/view/17717 (Acesso em: 17 outubro 2026).