FETZNER DREY, Rafaela; HAHN PEDROSO, Gabriela; FRAGA GRASSI, Indyele. O ENSINO DE INGLÊS APROXIMANDO A LICENCIATURA E A COMUNIDADE ATRAVÉS DA EXTENSÃO CURRICULARIZADA : ENGLISH LANGUAGE TEACHING CONNECTING THE BACHELOR’S PROGRAM TO THE COMMUNITY THROUGH CURRICULUM-INTEGRATED EXTENSION. REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE, [S. l.], v. 13, n. 20, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/extensaoemdebate/article/view/17717. Acesso em: 13 out. 2026.