Santos WP. Reflexões sobre o ensino de História da África no currículo escolar: estratégias de inovação à luz da Filosofia da Diferença. RDE [Internet]. 2019 Dec. 23 [cited 2026 Apr. 20];11(25):123-38. Available from: https://periodicos.ufal.br/debateseducacao/article/view/7167