Santos, Aline Nunes, and Edinéia Tavares Lopes. “ENSINO DE CIÊNCIAS PARA SURDOS E OU DEFICIENTES AUDITIVOS NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE AS PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS NO PERÍODO ENTRE 2000 E 2015”. Debates em Educação 9, no. 18 (August 30, 2017): 183. Accessed April 20, 2026. https://periodicos.ufal.br/debateseducacao/article/view/3144.