Lima, Francisco Renato. “FORMAÇÃO, IDENTIDADE E CARREIRA DOCENTE: ENDEREÇANDO ITINERÁRIOS TEÓRICOS SOBRE O ‘SER PROFESSOR’ NA CONTEMPORANEIDADE”. Debates em Educação 9, no. 18 (agosto 30, 2017): 119. Acesso em fevereiro 14, 2026. https://periodicos.ufal.br/debateseducacao/article/view/2608.