Espindola, Elisângela Bastos de Melo, y Licia de Souza Leão Maia. «DIFERENTES CENÁRIOS E REPRESENTAÇÕES DA COMPETÊNCIA PROFISSIONAL DOCENTE: O CASO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA BRASILEIROS E FRANCESES». Debates Em Educação, vol. 10, n.º 20, abril de 2018, p. 278, doi:10.28998/2175-6600.2018v10n20p278.