Paula, Charlene Barbosa de, et al. «La Pasantía Supervisada Y Su articulación Con El Conocimiento Didáctico Del Contenido: Reflexiones Sobre La formación Inicial De Profesores De química». Debates Em Educação, vol. 18, n.º 40, enero de 2026, pp. 1-17, doi:10.28998/2175-6600.2026v18n40.18883.