[1]
M. V. Teles, L. S. Limberger, e F. da S. Paulitsch, “Impactos biopsicossociais e desafios éticos-sociais do uso de jogos digitais por crianças e adolescentes em contextos educativos: uma revisão crítico-narrativa”, RDE, vol. 18, nº 40, p. 1–17, jul. 2026.