Diniz, C. C. e Moraes, L. C. S. de (2026) “O ingresso na carreira docente e o ‘apagão de professores’: possíveis caminhos para atratividade e permanência de iniciantes na função”, Debates em Educação, 18(40), p. 1–16. doi: 10.28998/2175-6600.2026v18n40.18975.