Souza, J. M. P. de, Fonseca, Y. P. da e Lopes, P. da S. V. (2026) “Narrativas de crianças refugiadas na escola: A discursividade como princípio para o Direito à aprendizagem”, Debates em Educação, 18(40), p. 1–17. doi: 10.28998/2175-6600.2026v18n40.18733.