AVELAR, Lucas Martins de; PARANHOS, Rones de Deus. Articulações epistêmico-teórico-metodológicas em pesquisas do ensino de biologia na educação de jovens e adultos que apresentam a Teoria Histórico-Cultural. Debates em Educação, [S. l.], v. 18, n. 40, p. 1–26, 2026. DOI: 10.28998/2175-6600.2026v18n40.18784. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/debateseducacao/article/view/18784. Acesso em: 20 abr. 2026.