Avelar, L. M. de, & Paranhos, R. de D. (2026). Articulações epistêmico-teórico-metodológicas em pesquisas do ensino de biologia na educação de jovens e adultos que apresentam a Teoria Histórico-Cultural. Debates Em Educação, 18(40), 1–26. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2026v18n40.18784