PELLISSARI BEDIM, Milena; ROSSI, Rafael. Desenvolvimento sustentável e formação de professores: uma contribuição a partir da ciência geográfica. Revista Contexto Geográfico, [S. l.], v. 10, n. 24, p. 21 – 40 (e, 2025. DOI: 10.28998/contegeo.10i.24.19207. Disponível em: https://periodicos.ufal.br/contextogeografico/article/view/19207. Acesso em: 17 fev. 2026.